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    顺利的将机械臂固定在穆根的胳膊上，任由自己被他抱了起来。

自己家的弟弟……一定是世界上最沉的弟弟了……

吭哧吭哧将西格玛抱了出来，穆根满脸通红的想。

“……所以说，太长的腿和过于巨大的屁股对于机器人来讲，百害而无一利，尤其是过于巨大的屁股，简直是累赘。”看着一身狼狈的小哥俩，派站在旁边嗖嗖的继续捅小刀。

“正确的机器人设计方向，应该考虑到机器人的机型，以及他的工种。比如像我这样的斥候型机器人，就要牺牲掉大部分防御功能，一切以轻便敏捷为主，使用流线型设计，配以屏蔽信号涂层，以便最有效率的达成目标。”

十三年过去了，在小哥俩共同努力之下，西格玛虽然不能说了拥有了最长的腿和最大的屁股的机器人（←伊普西龙的腿和屁股都比他大，整体比例在那里），可是他确实拥有了最多的腿和屁股，从最早穆根做给他的粗糙木制屁股，到现在打磨精良的骨制屁屁，西格玛如今已经可以一天换一个屁股，天天不重样了(≧▽≦)

“大屁股很好。幸好我的屁股够大，最后那一刻，屁股为我挡住了全部攻击。”即使安全了也不撒手，整个人扒在哥哥身上，西格玛躲在哥哥身后反驳了。

说完，他又将整个人缩到穆根身后去了。

“那个……我也觉得大屁股很好看啊……书上说，屁股大代表很能生……”红着脸，穆根也弱弱的帮腔了。

于是，所有的机器人都无语了。

热衷大屁股和大长腿的机器人和人类←阿尔法为首的机器人开始对这对兄弟俩的审美观忧心忡忡了。

经过十三年的经营，如今这颗星球已经出现了点点生机。在整颗星球上可以忽略不计的绿色面积虽然不大，可是足以供给穆根一个人的素食需求，阿尔法他们还抓了不少独角龙兽，把它们圈养起来，穆根就可以吃到新鲜的蛋了。

生活对于穆根来说，比起十三年前已经好过了很多。

上午和西格玛一起寻找新的食物和材料，下午则跟着伯伯们学习必要的知识，晚上还能通过伯伯们的光屏打打游戏，他的每一天都过得很充实。

不过，偶尔穆根也会想一个问题：自己会不会是世界上最后一个人类了？

按照书上说的，0岁-10岁是婴幼儿时期，10岁到18岁是少年时期，再往后就是青年，中年，老年……

人的一生过得飞快的，自己会不会很快就老了呢？

等到自己老了，死了，爸爸，伯伯和西格玛他们还都年轻，到了那个时候，他们又该怎么办呢？

这便是少年穆根的烦恼了。

殊不知，与此同时，他的机器人家人的烦恼比他只多不少。

第九章出发前的准备

小哥俩在外面做自己的事情的时候，阿尔法把几个机器人召集起来开了个会。

几位机器人都没有养育人类的经验，在穆根成长的过程中，他们会时不时召集诸如此类的会议，根据穆根生长过程中出现的任何问题，大家展开讨论，从自己的硬盘里搜索有关经验，共同进步，共同提高。

将小穆根培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的好少年就是他们的培养目标了，至于为什么会制定这个目标，阿尔法表示这是他从穆根珍藏的人类书籍中总结出来的。

认下穆根这个主人之后，让自己的主人健康快乐的长大成了几位机器人现阶段的唯一任务。“脑”中没有任何有关教育人类的资料，他们就从现有的资料中获取相关情报，好在这颗星球的人们是以移民为目标迁徙到此的，他们带来的各种书籍很多，地球版本的人类教材从幼儿园到博士一应俱全，用了一小时将这些资料输入自己的“脑”中，几名机器人各司其职。

虽然穆根有点“笨”，接受能力不太好，可是几位机器人对他充满了耐心，战战兢兢的，他们用了十三年将幼儿园到博士的人类教材完全灌输到了穆根脑中。

此刻，几位机器人手上拿着昨天穆根交上来的考试卷，正在对他的成绩进行最后的判决了。

机器人们入乡随俗的实在太成功了！他们居然还模拟了地球人的考试制度！

换位思考一下的话，跑到外星球上，成为该星球上唯一一个人类居然还要考试的小穆根也够苦逼的囧。

“如果这次考试通过的话，穆根就可以毕业了。”拿着一份试卷，埃塔的幽光屏闪过一个又一个大波浪。穆根的数学成绩实在不太好，作为他的数学老师，埃塔真是备受折磨。

“是的。”贝塔的幽光屏闪过了一丝波澜，对于一向情绪起伏不大的贝塔来说，这就是他情绪激动的表现了。

头对头一起交换看着穆根少年的考试卷，几位机器人经过六重判决，最终确定了穆根的考试成绩。

“我宣布，穆根终于可以幼儿园毕业了。”一家之主and校长——阿尔法最终做出了总结。

啪啪啪，几位机器人欣慰的鼓起掌来。

在教育穆根的过程中，他们也学习了不少有关人类的常识，激动的时候要鼓掌，这是他们在地球人的书上学会的。

等等——

阿尔法说的是幼儿园毕业？前面不是说过穆根系统学习了从幼儿园到博士的地球人教材吗？怎么这里却成了幼儿园毕业？！阿尔法，你的程序是不是出问题了！！！

学生家长——机器人a当即就对校长的判断提出了异议。

“根据我这几天入侵帝国教育部智脑后台的结果，地球人的博士生教材只相当于帝国教育部规定的幼儿园毕业水平。”代替阿尔法，派回答了a的问题：“而且，根据穆根的考试成绩，直升进入下一阶段学校的可能性为零。”

简而言之，就是孩子毕业了，成绩太差没学上了。

这也就是这帮机器人家长目前最烦恼的问题了==////孩子已经很努力了，这么努力成绩还是这么差，这个时候，按照地球人家长教材上备注的，就是到了家长各显神通的时候了︿(￣︶￣)︿比如，考个艺术生啦~运动员证加分啦~又比如，塞钱给领导啦~

以上，是正常地球人家长到了这一步会想到的方法，可惜，眼前这帮家长是一帮没有常识的机器人，于是他们想到的方法就是：“根据入侵帝国教育部智脑后台获取的资料显示，偏远星球的考生可以得到保送机会。”派立刻将自己黑掉帝国教育部后的劳动成果分享给焦急的同伴们了。

于是，所有